29 décembre 2023

Vers une « réponse plus rapide et qualitative » pour faciliter l’inclusion des élèves dits « à besoins éducatifs particuliers » ?

Le gouvernement veut « repenser l’organisation de l’inclusion scolaire » et tente, pour se faire, une réforme « en catimini », visant à organiser le transfert de compétence de la MDPH vers l’Éducation nationale. 

Le Conseil constitutionnel censure.