top of page

Video Channel Name

Video Channel Name

Video Channel Name
Rechercher une vidéo...
Video Title

Video Title

00:23
Lire la vidéo
Video Title

Video Title

00:32
Lire la vidéo
Video Title

Video Title

00:29
Lire la vidéo

"Quand les enfants vont mal,
comment les aider ?"
Retrouvez ici le rapport du HCFEA :

« Hyperactifs ? »

L’Association des Psychologues freudiens a le plaisir de vous inviter à une soirée-événement :

le mardi 9 mai 2023, à21h,

en visioconférence par zoom,

sous le titre « Hyperactifs ? ».

Vous pouvez dès à présent inscrire cette date dans vos agendas !

Les Psychologues freudiens converseront avec le directeur de l’ouvrage collectif « À l’écoute des enfants hyperactifs.Le pari de la psychanalyse »,

 

Sébastien Ponnou, psychanalyste, maître de conférence à l’Université de Rouen Normandie,

ainsi qu’avec

Laurence Morel, psychologue clinicienne,

et

Valeria Sommer-Dupont, psychologue clinicienne

 

Nous ne saurions trop vous recommander de lire et de faire lire cet ouvrage collectif autour de vous. Composé de cascliniques, de textes épistémiques et de recherches historiques sur ce diagnostic, il démontre avec clarté, chiffres et preuvesà l’appui, que le diagnostic de TDAH – Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité – qui se répandcomme une traînée de poudre depuis une petite décennie, est abusif et ne rend pas compte de la réalité cliniquerencontrée, sur le terrain, par les psychologues qui écoutent et parlent avec des enfants diagnostiqués TDAH.

Nous considérons que ce ne sont pas des enfants « déficitaires », atteints de « troubles du neuro-développement » quenous rencontrons, mais bien des enfants dont l’agitation témoigne d’une souffrance, d’une angoisse, d’une peur, qui n’apas encore trouvé les mots pour se dire.

En partant d’une critique des approches biomédicales et standardisées du TDAH, cet ouvrage clair et argumenté soutientet démontre avec finesse la nécessité de la psychanalyse dans le soin et l’accueil de l’enfant et de ses parents.

Ses auteurs amènent le lecteur à se poser cette question : quelles politiques et quelles pratiques de soin et d’éducationsouhaitons-nous pour nos enfants dans les années à venir ? Souhaitons nous voir nos enfants comme des cerveaux –défectueux –  en développement ? Ou accepterons-nous d’entendre ce qu’ils ont de surprenant, voire dérangeant à nousdire ? Plus que les échelles de mesure et les manuels diagnostics, c’est la parole de l’enfant que nous, Psychologuesfreudiens, mais aussi beaucoup de nos partenaires et interlocuteurs, sans parler de celles et ceux que nous recevons enconsultation, considérons comme infiniment précieuse.

 

Cette soirée nous donnera la chance d’affûter nos arguments par rapport à ce diagnostic qui repose uniquement sur l’évaluation de symptômes comportementaux et occulte l’importance du traitement par la parole, de la souffrance del’enfant et de ses parents.

 

Cette soirée sera gratuite et ouverte à tous. Un lien zoom vous sera communiqué un mois avant l’événement, lien surlequel il vous suffira de cliquer pour vous inscrire.

N’hésitez pas à en parler autour de vous, dans vos institutions, à l’université, à vos collègues et stagiaires ! Ce sera unnouveau temps fort des Psychologues freudiens qui permettra d’éclairer les enjeux actuels !

 

Solenne Albert

Pour le bureau des Psychologues freudiens

Association des
psychologues freudiens

Affiche Sommer-Dupont_Ponnou_Morel.jpg
Affiche Sommer-Dupont_Ponnou_Morel.jpg
bottom of page